Sejarah Kebudayaan Islam merupakan mata pelajaran yang membosankan bagi kebanyakan siswa karena sejarah merupakan peristiwa lampau yang kita tidak mengalaminya pada saat itu. Maka, dalam proses pembelajaran media menjadi sangat penting untuk membantu proses pembelajaran siswa salah satunya yaitu: menggunakan media pembelajaran Scrapbook. Metode penelitian yang digunakan menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan penelitian tindakan kelas (PTK). Sumber data penelitian diperoleh dari hasil observasi, wawancara, dokumentasi,pre test, dan post test. Model penelitian dari Kurt Lewin dengan menggunakan 4 tahapan, dan menggunakan teknik analisis data yang terdiri dari analisis data kualitatif dan analisis data kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan: 1) Pelaksanaan penerapan media pembelajaran scrapbook dilakukan 2 siklus tiap siklus terdapat 2 kali pertemuan, seiap pertemuan meliputi,perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan dan refleksi. Apabila pada siklus 1 masih diperlukan perbaikan, maka dilanjutkan pada siklus 2, 3, 4, dst. 2) Hasil belajar siswa pada kelas VII di MTs N 1 Bantul pada mata pelajaran SKI setelah menerapkan media pembelajaran scrapbook pada Post Test dari siklus I terdapat 15 siswa yang tuntas dengan persentase 46,87% dan siswa yang tidak tuntas berjumlah 17 siswa dengan persentase 53,12%. Pada Post Test siklus II dari 32 siswa yang mendapati nilai tuntas berjumlah 25 siswa dengan persentase 78,12% dan siswa yang mendapati nilai tidak tuntas berjumlah 7 siswa dengan persentase 21,87%.