Dengan perkembangan zaman yang begitu pesat faktor yang mempengaruhi perubahan moral pada remaja banyak jenisnya dari tahun ke tahun berbeda, hal ini merupakan tantangan bagi orangtua maupun lembaga-lembaga pendidikan. Pendidikan sangat diperlukan dalam kehidupan manusia, hal ini disebabkan karena berbagai aspek kehidupan akan dapat terarah di jalankan apabila SDMnya memiliki pendidikan yang memadai.
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui bagaimana penerapan Pendidikan Agama Islam di Pondok Pesantren Pandu Dewo. 2) mengetahui peran pondok pesantren Pandu Dewo dalam pembentukan moral remaja di Desa Tamansari. 3) mengetahu apa saja faktor pendukung dan penghambat pondok pesantren Pandu Dewo dalam pembentukan moral remaja.
Metode penelitian ini menggunakan penelitian lapangan (field research). Dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisa data menggunakan model Miles dan Hubermen melalui tahap-tahap sebagai berikut: 1) Reduksi data 2) Penyajian data 3) Pemeriksaan kesimpulan dan Verifikasi.
Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) Dalam penerapan PAI Pondok Pesantren Pandu Dewo menggunakan metode dalam penerapan Pendidikan Agama Islam yaitu metode hafalan, metode demonstrasi dan metode sorogan. untuk santri kalong mengaji Alquran, ta’limul muta’alim, safinatun najah dan dziba’. Rutinitas untuk anak remaja yaitu pengajian mingguan anak remaja, yasinan anak remaja, kewajiban membersihkan makam satu bulan sekali 2) Pondok pesantren Pandu Dewo tidak hanya menanamkan nilai moral keagamaan tetapi juga sosial seperti religiusitas, solidaritas, sopan santun, kejujuran dan tanggung jawab. 3) Faktor pendukungnya karena kiai yang supel bergaul dengan remaja dan dorongan dari masyarakat.