Aulia, Faridah Nur (2024) PERAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU AL QURAN HADIS KELAS X DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DI MAN 3 BANTUL. Masters thesis, IIQ AN NUR YOGYAKARTA.
![[thumbnail of BAB I]](https://repository.nur.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
20101853_COVER_BAB I.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only
Download (1MB)
![[thumbnail of BAB II]](https://repository.nur.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
20101853_BAB II.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only
Download (533kB)
![[thumbnail of BAB III]](https://repository.nur.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
20101853_BAB III.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only
Download (393kB)
![[thumbnail of BAB IV]](https://repository.nur.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
20101853_BAB IV.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only
Download (502kB)
![[thumbnail of BAB V]](https://repository.nur.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
20101853_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only
Download (468kB)
Abstract
Kurikulum merdeka memberikan kebebasan bagi guru untuk merancang proses pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Institusi MAN 3 Bantul ditunjuk sebagai madrasah pertama yang menerapkan kurikulum merdeka belajar se-DIY, namun terdapat kendala pada guru Al Quran Hadis di Madrasah tersebut belum bisa menyesuaikan model pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Dengan begitu, seorang guru harus mampu menguasai kompetensi pedagogik untuk mengenal karakteritik peserta didik yang berbedabeda. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisa tentang: 1) Bagaimana penguasaan kompetensi pedagogik guru Al Quran Hadis kelas X di MAN 3 Bantul?, 2) Bagaimana implementasi kurikulum merdeka belajar pada mata pelajaran Al Quran Hadis kelas X di MAN 3 Bantul?, 3) Bagaimana peran kompetensi pedagogik guru Al Quran Hadis kelas X dalam mengimplementasi kurikulum merdeka belajar?. Penelitian ini juga untuk mengetahui dan memberikan informasi.
Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara: 1) Observasi, 2) Wawancara, 3) Dokumentasi. Subjek pada penelitian ini adalah wakil kepala madrasah bidang kurikulum, guru Al Quran Hadis dan peserta didik kelas X. Sedangkan pemeriksaan data dalam penelitian ini menggunakan uji kredibilitas melalui pendekatan triangulasi.
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Penguasaan kompetensi pedagogik guru Al Quran Hadis dapat dikatakan telah menguasai kompetensi pedagogik dengan baik. 2) Implementasi kurikulum merdeka belajar pada mata pelajaran Al Quran Hadis kelas X berjalan dengan baik, guru tersebut mampu memberikan pembelajaran yang berdiferensiasi berdasarkan gaya belajar. 3) Penting sekali seorang guru menguasai kompetensi pedagogik dalam menerapkan pembelajaran kurikulum merdeka belajar. Dengan memiliki kompetensi pedagogik yang baik, guru mampu merancang media yang variatif, mampu merancang CP, ATP, dan modul ajar, mampu merancang pembelajaran berdiferensiasi, mampu melaksanakan kegiatan evaluasi pembelajaran.
Item Type: | Thesis (Masters) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Kompetensi Pedagogik, Pembelajaran Al Quran Hadis, Kurikulum Merdeka Belajar |
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam |
Depositing User: | Admin Repository IIQ An Nur Yogyakarta |
Date Deposited: | 29 Jul 2024 05:46 |
Last Modified: | 29 Jul 2024 05:46 |
URI: | https://repository.nur.ac.id/id/eprint/423 |