Latar belakang dari penelitian ini adalah pembelajaran Pendidikan Agama Islam memerlukan metode pengajaran yang harus sesuai dengan apa yang diajarkan. Dalam materi pengurusan jenazah kelas XI metode demonstrasi atau praktik ini cocok untuk diterapkan agar siswa dapat mempraktikkan materi dan bisa menambah kesadaran bahwa pengurusan jenazah adalah suatu hal yang penting untuk dipelajari. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan, dengan jenis penelitian kualitatif. Adapun tujuan penelitian untuk mengatahui: (1) Implementasi metode demonstrasi dalam membentuk nilai-nilai religius melalui meteri jenazah. (2) Dampak implementasi metode demonstrasi dalam membentuk nilai-nilai religius melaui materi jenazah. (3) Faktor pendukung dan penghambat implementasi metode demonstrasi dalam membentuk nilai-nilai religius melalui materi jenazah. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model yang dikemukakan oleh Miles dan Huberman melalui tahap sebagai berikut: 1) mereduksi data, 2) penyajian data, 3) penarikan kesimpulan. Adapun hasil dari penelitian tentang Implemantasi Metode Demonstrasi dalam Pembentukan Nilai-Nilai Religius Melalui Materi Jenazah di Kelas XI SMA Negeri 3 Bantul Yogyakarta adalah pertama, metode demonstrasi sangat efektif digunakan dalam pembelajaran materi jenazah karena dapat berpengaruh dalam pembentukan nilai-nilai religius siswa kelas XI SMA Negeri 3 Bantul. Kedua, metode demonstrasi dalam pembelajaran fikih jenazah dapat memepengaruhi nilainilai religius siswa, nilai religius di antaranya: nilai aqidah, nilai ibadah, akhlak, nilai kedisiplinan dan nilai sosial. Ketiga dalam penerapan metode tersebut terdapat faktor pendukung dan penghambat. Faktor pendukungnya yaitu: semangat belajar siswa, buku pendukung pembelajaran, tersedianya media pembelajaran. Faktor penghambatnya yaitu: waktu pembelajaran yang minim, siswa lain yang mengganggu, dan sarana prasarana yang kurang memadai.