Penelitian ini berawal dari keresahan penliti terhadap perilaku peserta didik pada saat ini khususnya di MAN 3 Bantul yang memiliki perilaku yang kurang baik. Peserta didik yang memiliki latar bekang pondok pesantren menyebabkan para siswa merasa bahwa Ilmu Agamanya sudah cukup dan meresa bahwa siswa telah memahami materi pembelajaran Agama yang akan dipelajari. Karena para siswa merasa sudah menguasai dan tidak memerlukan pembelajaran Agama terlebih Akidah Akhlak membuat para siswa memandang rendah ataupun menganggap bahwa pembelajaran tersebut tidak memiliki kegunaan yang signifikan dalam kehidupan para siswa. Lebih parahnya para siswa terkadang memiliki perasaan bahwa mereka lebih menguasai ilmu Agama dari pada Guru yang mengajarkan ilmu-ilmu Agama kepada mereka. Sehingga para siswa memiliki rasa mereka lebih baik dari pada guru yang mengajar mereka dan menunjukkan sikap yang terkesan merendahkan seorang Guru. Penelitian ini menggunakan penelitian lapangan (field research), menggunakan metode kualitatif serta dengan pendekatan Studi kasus. Proses pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan cara Observasi, Wawancara, dan Dokumentasi. Sedangkan analisis data penelitian ini menggunakan Model Konseptual dan Pertanyaan penelitian dengan melalui empat tahapan yaitu: 1) model konseptual, 2) dokumentasi, 3) penyajian data, 4) identifikasi data, 5) penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian mendapatkan penemuan sebagai berikut: Bentuk sinergitas guru PAI dan guru BK dalam meningkatkan efikasi diri siswa sebagai upaya meningkatkan minat belajar pada mata pelajaran akidah akhlak di MAN 3 Bantul dengan membuat program-program untuk peserta didik, hasil Bentuk sinergitas guru PAI dan guru BK dalam meningkatkan efikasi diri siswa sebagai upaya meningkatkan minat belajar pada mata pelajaran akidah akhlak di MAN 3 Bantul yang secara umum sudah efektif, dan faktor pendukung dan penghambat Bentuk sinergitas guru PAI dan guru BK dalam meningkatkan efikasi diri siswa sebagai upaya meningkatkan minat belajar pada mata pelajaran akidah akhlak di MAN 3 Bantul seperti faktor antusiasme peserta didik dan faktor pendanaan.