Penelitian ini mengungkap apakah Penggunaan Handphone memberikan pengaruh Terhadap Karakter Siswa Kelas XI Jurusan Teknik Sepeda Motor di SMK N I Pleret Wonokromo Bantul. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan dua variabel yakni variabel Penggunaan Handphone (X) dan Karakter Siswa (Y). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI Jurusan Teknik Sepeda Motor. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode angket, observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis instrumen meliputi analisis validitas dan reliabilitas. Analisis data dilakukan dengan analisis regresi linier sederhana. Hasil analisis instrumen menunjukkan bahwa instrumen valid dan reliabel setelah dilakukan pengubahan. Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui adakah hubungan yang positif dan signifikan Penggunaan Handphone terhadap karakter siswa kelas XI Teknik Sepeda Motor di SMK N I Pleret Wonokromo Bantul. 2) Untuk mengetahui seberapa besar penggunaan handphone terhadap karakter siswa kelas XI Jurusan Teknik Sepeda Motor di SMK N I Pleret Wonokromo Bantul. Berdasarkan analisis yang dilakukan dengan menggunakan uji regresi linier sederhana, diperoleh kesimpulan bahwa: 1) Hubungan antara variabel penggunaan handphone (X) dengan variabel karakter siswa (Y) terdapat hubungan yang positif dan signifikan. Hal tersebut dibuktikan dengan nilai korelasi (r) sebesar 0,745 dengan r tabel sebesar 0,374. Dengan demikian nilai korelasi lebih besar dari nilai r tabel (0,745 > 0,374), maka hipotesis diterima. 2) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara variabel penggunaan handphone (X) dengan karakter siswa (Y). Hal tersebut dibuktikan dengan nilai F hitung 77,346 yang lebih besar dari F tabel 3,98 dengan tingkat kesalahan 5% dan tingkat signifikan 95%, dan p (sig) < α atau 0,000 < 0,05. Selanjutnya kontribusi penggunaan handphone terhadap karakter siswa yaitu 55,5% dan selebihnya (44,5%) dipengaruhi oleh faktor lain.