Merosotnya akidah dan akhlak generasi muda saat ini memberikan dampak negatif bagi sekitarnya. Perilaku tercela sudah merajalela di kalangan generasi muda meliputi tindak kriminalitas, pelecehan seksual, bullying, dan lain sebagainya, bahkan terdapat hal-hal negatif yang menyangkut dengan akidah dalam diri generasi muda saat ini. Penanaman pendidikan akidah dan akhlak sangat diperlukan untuk membangun perilaku yang baik pada generasi muda mengingat mereka adalah generasi penerus bangsa di masa depan. Keduanya bisa dipelajari melalui berbagai macam media ajar salah satunya adalah karya sastra. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mencari nilai-nilai pendidikan akidah dan akhlak dalam karya sastra berbentuk novel yang berjudul Buya Hamka karya Ahmad Fuadi sekaligus relevansi nilai – nilai tersebut dengan kondisi pendidikan akidah dan akhlak generasi muda saat ini. Penelitian ini menggunakan penelitian kepustakaan atau library research. Pengumpulan data penelitian mengunakan metode dokumentasi, analisis data yang digunakan adalah analisis isi atau content analysis. Menggunakan pendekatan pragmatik, yang di mana pendekatan ini merupakan pendekatan yang melihat karya sastra sebagai media untuk menyampaikan tujuan tertentu kepada pembaca. Tujuan tersebut dapat berupa tujuan yang ada kaitannya dengan pendidikan, moral, politik, agama, ataupun tujuan yang lain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa nilai-nilai pendidikan akidah dan akhlak dalam novel Buya Hamka karya Ahmad Fuadi. Nilainilai tersebut yakni dalam pendidikan akidah di antaranya Taqarrub Ilallah (mendekat kepada Allah), tawakkal (berserah diri kepada Allah), isti’ānah (meminta pertolongan kepada Allah), bertakwa kepada Allah, berdoa kepada Allah, ikhtiār (berusaha), dan tauhid asma’ wa ṣifāt. Dalam pendidikan akhlak, di antaranya ialah bersyukur, hormat kepada orang tua, pemaaf, kasih sayang, rasa sayang, toleransi, kesetiaan, kedisiplinan, al-haya’ (malu), dan hidup sederhana. Selanjutnya relevansi pendidikan akidah dan akhlak dalam novel Buya Hamka karya Ahmad Fuadi dengan pendidikan akidah dan akhlak generasi muda saat ini, di antaranya ialah pendidikan akidah mengubah pola pikir sekular, pendidikan akidah mengubah paham radikalisme terhadap generasi muda, pendidikan akidah mengubah sikap mental yang pesimis, anarkis, dan moral. Pendidikan akhlak mengubah pola hidup materialisme dan hedonisme, pendidikan akhlak mengubah penyalahgunaan IPTEK dan sikap individualisme, serta pendidikan akhlak mencegah pergaulan bebas.