Penelitian ini berusaha mengungkap seberapa besar pengaruh motivasi belajar dan keaktifan mengikuti madrasah diniyah terhadap prestasi belajar PAI siswa SDIT Samawi. Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) Mengetahui adakah hubungan yang positif dan signifikan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar PAI siswa SDIT Samawi, Tajeman, Palbapang, Bantul Yogyakarta. 2) Mengetahui adakah hubungan yang positif dan signifikan antara keaktifan mengikuti madrasah diniyah dengan prestasi belajar PAI siswa SDIT Samawi Tajeman, Palbapang, Bantul, Yogyakarta. 3) Mengetahui seberapa besar pengaruh motivasi belajar dan keaktifan mengikuti madrasah diniyah terhadap Prestasi Belajar PAI siswa kelas SDIT Samawi Tajeman, Palbapang, Bantul, Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan tiga variabel yakni variabel motivasi belajar (X1), keaktifan mengikuti madrasah diniyah (X2), dan prestasi belajar PAI (Y). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV (empat) dan V (lima) SDIT Samawi sebanyak 96 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode angket, observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan analisis yang dilakukan dengan menggunakan uji regresi ganda, diperoleh kesimpulan bahwa: 1) Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara variabel motivasi belajar (X1) dengan prestasi belajar PAI siswa (Y). Hal tersebut dibuktikan dengan nilai korelasi (rx1y) sebesar 0,891, dan nilai p signifikan sebesar 0,000. 2) Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara variabel keaktifan mengikuti madrasah diniyah (X2) dengan variabel prestasi belajar PAI siswa (Y). Hal tersebut ditunjukan dengan nilai korelasi (rx2y) sebesar 0,777, dan nilai p signifikan sebesar 0,000. 3) Secara bersama-sama, variabel motivasi belajar (X1) dan keaktifan mengikuti madrasah diniyah (X2) berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa (Y). Hal tersebut dibuktikan dengan nilai F hitung = 134.112 > F tabel = 3,10 dengan tingkat kesalahan 5% dan tingkat signifikan 95% dan p (sig) < α, atau 0,000 < 0,05. Adapun besarnya pengaruh motivasi belajar dan keaktifan mengikuti madrasah diniyah terhadap prestasi belajar PAI siswa ditunjukkan dengan nilai R2/Rsquare sebesar 0,871. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa prestasi belajar siswa SDIT Samawi dipengaruhi oleh motivasi belajar dan keaktifan mengikuti madrasah diniyah sebesar 87,1%. Adapun sisanya, 12,9%, prestasi belajar PAI dipengaruhi oleh faktor lain.